错误1 - 以自我介绍而不是故事开头 许多学生认为他们必须立即自我介绍。毕竟，这是一份个人陈述，对吧？你可以这样开头:“我一直想成为一名计算机科学家……”或者“我是一名有远大目标的中国高中生……”你不仅不能用一些有趣或令人惊讶的东西来吸引读者的注意力，而且你的开头太宽泛了。相反，你该用一个个人的故事(轶事)来代表你自身更广的一面。这就是“表现出来而不是说出来”的常见建议的含义。
错误2 - 没有添加正确的主题陈述(或段落) 在写作领域，这被称为公告牌声明(或段落)，它告诉读者这篇文章是关于什么的。这句话是一个重要的过渡，从引人注目的介绍到主题，你将在文章的其余部分。如果你很难找到你的主题句，那就找第一个陈述句，然后把它翻出来。
错误3 - 忘记展示个人价值或教训(或不清晰) 招生人员的任务是聚集那些有可能成功但在其他各方面都很独特的学生集体，他们寻找的是个性鲜明的证明。通过在你的文章中注入个人价值(或两个或四个)以及学到的重要教训，你就会成为他们校园里想要的那种学生。在你的大纲中包括这一点，以确保它包含在你的个人陈述中。如果你通读了你的文章，发现你的个人价值或教训缺失了，你要重新回到写提纲的阶段了。
错误4 - 缺少主题句 在写个人陈述的时候——这与学术写作截然不同——很容易在细节中忽略重点。用主题句开始每一段，以使你的文章连贯，并引导读者通过你的写作。 因为中国学生在学校被教导一种不同的写作风格，我发现缺少主题句是一个极其常见的错误。为了避免这个错误，可以写一个反向大纲。
错误5 - 听起来太正式或太随意 你不会想你的文章听起来像一本同义词典，也不想听起来像在给朋友发短信。相反，你应该像写信给年长的亲戚那样——优雅而健谈。
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