掌握这8个技巧,父母可助孩子成功上北美梦校

掌握这8个技巧,父母可助孩子成功上北美梦校

1. 参加SAT或ACT考试要有策略

在美国,学生们在春季参加他们的第一次考试(事实上,许多学校会给学生留出一天的时间来参加考试),因为考试越早,他们就有足够的时间在必要时重新考试。我发现国际学生通常等到秋天才把标准化测试,但这是不推荐的,因为测试出结果晚的话会导致有些学校申请不了,后面如果没有休息日也没办法再参加一次测试提高成绩。

另外,确保你的孩子参加最适合他们的考试。想知道是哪一个?你应该读读我不久前写的一篇文章,概述了这两种考试的不同之处:ACT 和 SAT,哪个考试更适合你?你的孩子应该参加在招生人员眼中最具竞争力的考试。

记住这些入学考试是根据分数曲线来评分的,这一点非常重要。这意味着你的孩子的分数是通过比较他们和其他考生的表现来决定的。因此,尽管对大多数人来说,SAT考试“更容易”,但对每个参加考试的人来说,它都更容易。因为ACT考试对每个参加考试的人来说都比较难,所以这是你的学生可以利用的优势。

你的孩子应该参加完整的、有时间限制的练习测试,看看哪一个表现更好。你可以在微信公众号上免费找到大量的学习资源(在公众号回复“ACT”或“SAT”可得)。

2. 事实上,参加托福或雅思考试也要讲究策略

出于上述原因,请认真计划托福或雅思考试。很难直接比较这两者,因为它们满足不同的技能,所以你可以考虑以下是/否的陈述:

•我的字写得很好。

•我很喜欢和人交谈。

•我能听懂各种各样的英语方言。

•我更喜欢有多种题型的测试(真/假、多项选择、填空等)

•对于非学术性的话题,我很乐于交流。

•我接触的大部分英语都是为了娱乐,而不是为了学习。

如果你对以上大多数问题的回答都是肯定的,那么雅思可能是更好的选择。

现在考虑这些是/否的陈述:

•对着麦克风讲话,录下自己的回答,我觉得没问题。

•我打字很快。

•我更喜欢选择题。

•我最熟悉美式英语。

•我很乐于与人交流学术话题。

•我接触的大部分英语都是学术性的,而不是娱乐性的。

如果你对这些说法中的大多数都回答“是”,那么托福可能是对你更好的测试。

除此之外,我的学生经常发现雅思考试更简单。这是因为它更侧重于“通用”英语,但你最好考虑哪一个测试发挥你孩子的长处。

3. 课外活动既要深入也要广泛

你的孩子需要在课外活动中表现出广度和深度,以成为我所说的“T型”学生。同时参与音乐、体育、社区服务、辩论和学生会的日子已经一去不复返了。现在,招生委员会希望看到那些在一两个领域有真正发展的学生,尤其是在高中的最后几年,因为这表明了他们的决心。如果你的孩子发现了一件(或两件)他们真正热爱的事情,并把它提升到一个更高的水平,他/她就会变得更有竞争力。什么意思呢?如果你的孩子喜欢拉小提琴,他们可以做一些更深入的事情,而不是简单地在学校管弦乐队里演奏,比如自己谱曲,在社区里教更小的孩子,或者为他们关心的事业筹款。

4. 确保你对申请学校表现出了兴趣——包括打开学校的邮件

大学衡量是否录取的一个重要因素是学生对该校表现出的兴趣。简单地说,学校更喜欢那些真正想去该校的学生。如今,大学正在使用大数据来追踪学生表现出的兴趣,比如你的孩子是否在社交媒体上关注他们、是否参观校园、是否与招生部门联系,以及——是的——是否打开他们发的邮件订阅消息。我建议所有的学生都为大学申请开通一个新的电子邮件账户,因为学校会发送很多信息,很容易被这些信息惹恼或压垮。当你这样做时,请确保你的儿子或女儿的电子邮件名称是专业的。

5. 打磨申请论文

优秀的作文对于孩子在申请过程中的成功是必不可少的。他们是招生委员会用来了解你的儿子或女儿作为一个人是谁的“窗口”——他们的热情,动机,和独特的特征。与我的学生一起工作,论文是申请过程中最具挑战性的部分(通常也是压力最大的部分)。因此,带着这样的想法,我为你提供四条建议,让你的孩子的申请论文脱颖而出:

确保你的孩子使用他或她自己的话来写作

换句话说,让你的孩子用他们会说的方式来写作——用他们在日常生活中会使用的语言。不要让他们用新的、不同的或难的词来代替他们的词,因为这听起来不真实(相信我,招生委员会可以很容易地找出同义词典的文章)。

而且,作为一个非英语母语的人,在文章中加入中文单词或短语是很有力量的。如果写对了,这篇文章就会更有独创性,也会让读者想起你孩子的多语言和多文化背景。

先展示后讲述

你可能听说过这个,但这是真的:招生官想通过故事和例子来了解你的孩子是谁。你绝对希望你的文章用语言来描绘一幅图画,邀请读者进入你儿子或女儿的世界。这样做表明你是一个强大的写作者。

但是,不要停留在漂亮的图片上。你的孩子也必须解释“那又怎样”。“为什么他或她的故事很重要?”从中学到了什么?他或她是如何因为这次经历而改变的?通过在故事之后解释“为什么”,你的孩子将展示他们的批判性思维技能和成熟度。

立即抓住读者的注意力

这也不是什么新建议;然而,如果你想让招生人员注意你孩子的作文,他们必须马上抓住他们的注意力。有很多很棒的方法可以做到这一点,但以下是我最喜欢的两种:

a. 首先提出一个必须解决的问题。例如:

我最近意识到社区服务不适合我。在你开始做假设之前,请继续阅读。

问题:为什么她不喜欢社区服务?是什么让她有这种感觉的?她还有什么别的爱好吗?

让这成为一种有效写作策略的秘诀是,在文章结束之前不要去解决问题。这样做会让故事更加悬疑。

b. 使用对读者没有立即意义的意象。例如:

我拜倒在瓷神面前,把肚子里的东西都倒了出来。口吐白沫,我几乎要晕过去了。我喘着气,身体不停地颤抖,房间开始旋转。

这样的开头会让读者想知道它与大学入学申请论文有什么关系。这个策略的秘密是确保你在前几段提供了上下文——否则你会失去读者的兴趣。

4. 体现个人价值

你的孩子的个人价值观不仅是他们是谁的重要组成部分,而且他们把他们过去的决定和行动与他们过去的决定和行动联系起来。价值观应该被用作文章的“粘合剂”,把文章中所有的观点结合在一起,形成一个有凝聚力的故事。

6. 尽早申请

利用早期行动(EA)和早期决策(ED)申请大学将给你的孩子一个巨大的优势。我写了一篇文章,名为《提早行动(EA),提早决定(ED)和常规录取(RD):如何有策略地申请美国大学》,它将进一步详细地解释这一点,尽管它已经有几年的历史了,但它的建议仍然是坚定的。为什么?

大多数学校的EA/ED录取率都比较高,但一些重点学校的EA/ED录取率是RD录取率的三倍。部分原因是,那些申请较早的学生往往更有动力、更有组织性(大学最感兴趣的学生)。

尽早申请也能显示出你的兴趣。最终,大学有兴趣接收他们认为有可能就读的学生。这保证了学费并提高了他们的收益率。大学认为EA/ED的申请人对进入他们的学校是认真的,因此更有可能录取他们。


7. 你的孩子是否申请了不太受中国家庭欢迎的学校

地理多样性在招生中很重要。通过在你孩子的学校名单上增加一些不太受欢迎的学校,你就增加了他或她进入美国好学校的机会。我不是说你应该降低学校的排名或严谨性,而是考虑那些你孩子的朋友关注的以外的可比学校。简单地研究一下录取学生的资料,就会发现类似的项目收到的中国学生申请要少得多。例如,韦尔斯利(Wellesley)和阿默斯特(Amherst)是很受欢迎的文理学院,而鲍登和奥柏林(Bowdoin and Oberlin)则没有那么多来自中国学生的申请。


8. 制定时间表


时间是一种转瞬即逝的资源。如果你没有制定一个具体的计划来建立你孩子的申请档案,你很容易陷入日常的琐碎之中。美国的学生可以从七年级或八年级的时候开始向大学升学顾问寻求帮助。如果你没有,那也没关系,但你需要尽快制定一个计划并坚持下去(毕竟,毅力是每个大学申请者最重要的品质)。我已经公布了我推荐的高中11年级前的夏天到大学录取的流程规划时间表。请认真看看,确保你的孩子走上正轨:北美本科申请时间流程规划指南

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