候补录取名单年年都在增长，但随着申请学校的人数比以往任何时候都多，你可以预计，2021年的大学候补录取名单将大幅增加。例如，纽约大学(New York University)的6000个名额收到了超过10万份申请，负责招生的高级副校长MJ诺尔-芬恩(MJ Knoll-Finn)说，今年“将是一个紧张的一年”。 由于标准化考试、课程设置和课外活动机会被打乱，预计美国高校将在很大程度上依赖候补名单来精心设计 2025 年的新生班级。据预测，许多学生将发现自己处于至少被列入候补名单的尴尬境地，而且可能要等到暑假才能被移出候补名单。因此，如果你是这些学生中的一员，你并不孤单，你可以期待漫长的等待。 以下是你需要做的事情，以提高你从候补录取名单转到录取名单的机会： 1）遵循学校说明 许多学校会要求申请人正式接受被列入候补名单上，那么申请者就需要以书面方式告知学校。 有些学校会要求申请者更新成绩单或者经历，而有些学校则明确告诉你不要这么做。请务必遵循指示，不然你可能被直接拒绝。 2）直接联系大学 如果邮件或者学校官网没有更新结果，那么直接联系大学可以帮助你了解从候补到录取有多大机会。通过致电学校，你也表现出对该学校的兴趣。可以尝试问以下问题： 1.候补录取名单上有多少人？ 2.有多少人倾向于被移除出候补名单？ 3.大学什么时候能做候选录取的决定？ 4.候补名单上的申请人是否有排名？如果是这样，我在第几名？ 接下来，通过电子邮件向你刚刚通话的人发送邮件表示感谢，并附上一封保留信（letter of continued interest, LOCI）。下一步会详细阐释，什么是LOCI。保留信（LOCI） 让我们从你应该发送邮件的人开始说起。大学通常会收到非常多对学校感兴趣的申请人的邮件，如果你希望自己的邮件真正脱颖而出，你应该给你所在地区的招生顾问发邮件。 有时找到你所在地区的招生顾问很容易，有时很难。以下是你需要做的： 1.从学校官网开始搜索。如果你无法在招生页面上快速找到地区招生顾问，可以直接在网上按地区搜索“[大学名称]招生顾问”。 2.如果只显示招生顾问的姓名，你需要找到他们的电子邮件地址。可以直接到官网的教师目录里查找。 3. 如果你仍然无法找到地区招生顾问的电子邮件地址，请下载hunter.io。然后到领英（LinkedIn）搜索“[大学名称]招生”。滚动查看出现的人名，直至找到你的招生顾问。如果还是不行，可以直接向院长或招生办公室的其他人发送电子邮件。 写保留信的时候，越个人化越好。我有两个模板可以给你看，但是你自己写出来的必须是个性化的。 LOCI 模板1 亲爱的（地区招生顾问）， 感谢您抽出宝贵时间查看我（学年）的申请，并在候补名单上为我提供一个位置。我写这封邮件是为了重申我对（大学名称）的兴趣并向你保证，如果把我从候补名单中移除，我会立即撤回我在其他大学的申请。除了（你喜欢学校的一件事），（大学名称）完全符合我的（学术/个人）兴趣。具体来说，我对（课程/教授的工作/项目/俱乐部/校园传统）非常感兴趣，因为（理由）。除了（上述因素）之外，我相信我会为（大学名称）带来独特的视角。由于我（相关背景/经验/兴趣），我将把（其他人没有的东西）带到学校社区。我也想借此机会更新我的申请。自从我（x月）提交申请以来，我已经完成了一项研究项目/获得了完美的秋季学期成绩/开始在我的社区做志愿者/接受实习/开始兼职工作/获得奖励/为我的俱乐部筹集了X钱 /你最近做的有意思的事情）。（为什么这很有意思？）（大学名称）仍然是我的首选。（专业）课程完全符合我的（职业）目标，我可以看到自己会非常适应在这个校园里学习，因为（理由）。从上个秋季的我参加的校园参观之旅开始，到我在校友（姓名）的面谈，到最近与招生办公室（姓名）的交流，我与（大学名字）的每次互动都很愉快，我非常希望能够把我从候补名单中移除，给我们的积极互动锦上添花。 非常感谢您的宝贵时间。 此致 热切的申请人 LOCI 模板 2 亲爱的（地区招生顾问）， 上周我（与一位现在的学生交谈/与校友面谈/发现了一个让我感兴趣的新课程/发现了一个新的校园传统/学校一些令你兴奋的事情）。我印象深刻（为什么）。现在我更喜欢（大学名字）了。虽然我被列入候补名单，但我很高兴有机会证明（大学名称）是我的第一选择，并且我将对其（描述）校园做出很好的贡献。作为我最喜欢的大学，如果我被录取，我会立即撤回其他大学的申请。自从（x月）提交申请以来，我已经完成了一个研究项目/获得完美的秋季学期成绩/开始在我的社区做志愿者/接受实习/开始兼职工作/赢得奖金/为我的俱乐部筹集了$ X /最近做的有意思的事情）。（为什么这很有意思？） 非常感谢您的宝贵时间。我很高兴有机会在（大学名称）学习，祝你度过一个美好的夏天。 此致 热切的申请人 别放弃！ ———————— 如果你正在为被列入候补名单而苦恼，希望有专家帮你制定下一步计划，请不要犹豫，联系我吧。我帮助过很多学生进入录取名单，也可以为你提供同样的帮助。请在微信上添加我，ID: kvanderweert。

在过去的一年里，教育被颠覆了。由于学生和他们的家庭对网络课程非常不满，高校都急于恢复正常。随着许多高校宣布他们计划在秋季重新开放，这似乎是我们的方向——常态(或接近常态)。 加州州立大学系统(California State University)和加州大学(UC)都计划在秋季恢复线下授课。 加州大学校长Michael V. Drake说:“随着学校继续监控疫情的演变，我们也在仔细计划安全返回课堂。目前的预测给了我们希望，在秋季，我们的学生可以享受一种更加正常的校园体验。” 由于这些高校的规模和影响力，恢复线下教学的决定产生了连锁反应，许多其他高校纷纷效仿。 几所常春藤盟校已经宣布了他们的秋季计划：达特茅斯学院计划开设一个“正常的秋季学期”，布朗大学希望回归课堂和研究，耶鲁大学则认为他们将把“所有的学生都带回校园”。 几乎所有的十大名校，如印第安纳大学、俄亥俄州立大学、密歇根州立大学、威斯康辛大学、宾夕法尼亚州立大学、马里兰大学和普渡大学，都准备在秋季恢复线下教学。 其他大型公立大学也公布了秋季重开计划，包括堪萨斯大学、路易斯安那州立大学、密西西比大学、新墨西哥大学和怀俄明大学。 当然，这些重新开放的计划也有一些注意事项，比如感染率继续呈下降趋势，疫苗接种率呈上升趋势，但美国高校似乎和我们一样，对生活回归正常充满希望。 —————— ➽➽➽如果你想知道更多关于留学美国，加拿大或英国的咨询，您可以： • 通过微信ID kvanderweert找到我 • 给我发邮件至kvanderweert@worldawaits.net • 关注我的知乎专栏：北美留学申请干货

研究经验被认为是进入研究生院或获得理想就业职位的最重要因素之一。关于更多研究经验的重要性，请阅读《申请北美PhD博士项目前必须要知道的3件事》。然而，获得这样的经验很大程度上取决于一个人的主动性，这可能是令人畏惧的。继续读下去，学习如何与教授建立正确的联系，获得有益的研究经验。 1. 找到让你感兴趣课题的所属教授——即使他们不在你所在的系——并在他们的办公时间与他们联系。提前阅读一些他们的作品，这样你就能聪明地发表自己的见解。询问他们是否有任何研究机会。即使教授没有任何空缺职位，他们也可以帮你联系有空缺职位的人，或者给你提供有价值的建议。你也可以给教授发电子邮件，但他们更有可能倾向面对面的会面，因为他们很忙。如果你想合作的教授没有来你的学校，而电子邮件是你最好的沟通方式，如果他们一开始没有回应，你要坚持下去。 2. 在教授的网站上搜索，可以找到博士后、研究生、实验室技术人员和其他与教授共事的较低级别的教员。通过电子邮件联系他们会容易得多；给他们发个信息，询问研究机会。 3. 选修高年级或研究生课程。好好学习，以显示你的学术能力。在课程结束时，询问教授是否有或知道任何开放的研究机会。 4. 寻找让你感兴趣课题的所属助理教授。作为新人，他们可能正在寻求发展他们的实验室，并且更需要学生的帮助。 5. 参加你感兴趣的教授的客座讲座。在演讲结束时，接近他们，询问他们是否有或知道任何开放的研究机会。 6. 让正在做研究的朋友把你介绍给教授、研究生或其他研究助理。一份好的推荐信真的可以帮助本科生获得研究经验。

我一般采取四个步骤帮学生和家长进行高效、合理的选校，其中第一步就是考虑选校的指标。你也可以试试我的方法： 请家长和学生一起，每人按1到5的等级评定以下学校标准。当你完成后，花一些时间来解释为什么一个因素是重要的或不重要的，这样每个人都能理解彼此看重的方面是一些什么。这将帮助您确定孩子和家庭发展的关键点，并将作为孩子大学学习的起点。 教学质量 教学辅导服务 班级规模 学费 种族、民族、文化背景等方面的多样性 校园设施 毕业率 幸福感 住房 独立性 国际学生人数 对实习的支持 就业情况 地理位置 男女比例 声望 名师资源 口碑 延期毕业情况 学习压力 校园规模 社交生活 与社会、企业的联系 专业设置 城市/农村/郊区 这个过程将帮助您找到适合您孩子的学校。请记住，您和您的孩子在申请过程中可能会调整对这些标准的评分（因为申请学校的过程，也是孩子不断发现自我、拓展自我的过程），这是为什么多多讨论非常重要。 帮助您识别学校的另一个重要资源是学院调查 （英文）。

当准备雅思考试的时候，首要并且重中之重的任务是确定自己的优势和劣势。做阅读和听力练习时，如果有可能的话，请一个私教评估一下你的口语和写作水平。由此，你就可以知道哪些模块需要提升，从而更有针对性地学习。 除此之外，我还向所有备考雅思的学生推荐以下方法论： 了解这个测试 它总共分为多少个部分？每个部分有多长？而你又有多长时间作答？知道这些信息可以缓解你的焦虑情绪，帮助你更好地在不停的练习中集中精力。 设置切合实际的目标分数 在分析好你的弱势之后，针对它设置一个可以实现的目标。学习一门新语言是需要时间和耐心的，设置无法实现的目标只会让自己气馁。通过设定合理的目标，你可以在合理的时间范围内去达到你的期望，这样一来你会慢慢发现自己在进步，从而保持积极的心态。 找有趣的英语材料 还有什么比沉浸在一个语言的氛围中，更好地帮助你学习这门语言呢？去找一些英语播客、TED演讲、电视节目和电影、博客以及新闻，然后每天花一点时间，注意是每天，去阅读这些材料。找一些你感兴趣的话题，你会更加享受学习的过程，并且学得更快速、更轻松。 与英语母语人士交谈 如果你想拿到口语8分以上，拿跟一个英语母语老外交谈则势在必行了，这会极大地帮助你提升口语流利度和发音。找一个陪练的人，安排Skype通话，或者找一个母语为英语的私教。请记住，简单的对话是不够的，你必须要练习特定的雅思口语技巧。 让英语成为一个爱好 很简单，养成一个爱好可以帮助你更轻松地实现个人目标。尽可能让英语融入你的生活中——这意味着用英语思考，看英语新闻，用英语写下你的买菜清单，每天都运用新的词汇等。这能确保你在不同的情境下能保持不错的英语水平——甚至是参加雅思考试这种压力山大的情况。

家长提问： 儿子想去留学，还一定要去美国，我也知道美国很多好大学，但是我们家长最担心的还是他的安全啊。看报道很多校园案件，也听别人说很多枪支事件，实情是怎样？其实去美国留学安不安全？ 由于枪支在美国可以凭许可证使用，所以美国有些地方的确有枪击案件。但是可以负责任地说，美国非常安全。像许多其他国家一样，美国有一些街区是不适合晚上独自前往的，但这些地方往往并不是大学生需要去、想去的。 大学校园，是尤其安全的地方。美国的学校都把安全作为一个重要指标去关注，并且会保障周围社区的安全，降低犯罪率。美国教育部（Department of Education）有一个关于校园安全信息的网站 [1]，您可以在其中按学校搜索最近3年的犯罪率信息。您也可以和我联系，我在美国从事大学申请辅导有十年经验，可以为您提供您感兴趣的学校安全信息。 [1] 美国教育部校园安全信息查询网：https://ope.ed.gov/campussafety/#/

AP课程和IB课程有什么区别？ IB（International Baccalaureate）学校有着非常严格的课程。学生可以选修独立 IB 课程，也可以选择最后获取 IB 文凭。两种情况下，学生都必须通过每门 IB 课程的资格考试才能获得大学认可的学分。常规的标准难度 IB 课程通常为一年或两年，接下来是考试，然后高难度课程为两年，接着又是考试。如果学生希望获得 IB 文凭，必须成功完成一系列课程（其中至少有3门必须是高难度 IB 课程），并满足各种额外要求，如：论文、做展示和社区服务时间。 IB 课程/文凭是为高中11年级和12年级学生提供的。 许多美国高中提供 IB 课程和文凭，但 AP 课程更常见。AP 课程是由美国大学理事会创建的，课程为期一年，最终需要通过资格考试。对于获得美国高中毕业证书，它不是必须的，但在大学申请过程中是一个优势。 AP 课程可以在高中的任何时候选修，但最常见的是高中11年级和12年级的学生选修。 高校认为 IB 和 AP 课程在难度方面是相等的，但他们更熟悉 AP 课程。只要符合最低分要求（由高校确定），IB 和 AP 课程都可以转换为大学学分。

GPA是想被大学录取的学生必须满足的基础条件之一。 首先，招生官希望看到申请人具有一定学术背景，以帮助他们在大学里取得成功。 然而，评估不同学生的GPA可能是件非常棘手的事。比如说，同样是GPA 3.64，一个学生来自富裕家庭，从小上私立中学，另一个学生上的是经费严重不足的公立中学，你该怎么准确地比较两者？不仅这些学生接受的教育质量不一样，他们的老师的教育背景和评价方式不一样，这些学生的竞争力不一样，甚至学校评估GPA的方式也是不一样的。 那么问题来了，如何评价这GPA 3.64到底多有含金量呢？如果一个学生上了很多选修课程，如网球和雕塑，而另一个学生上的是高等数学、科学和语言课，你该怎么精确又如实地比较他们的GPA呢？显然他们的课业负担、考核难度是完全不同的。 大学应对这个难题的方法是，充分了解不同学校和地区如何评价学生。我在其他的知乎帖子也提到过，你的申请首先会被地区的招生官评估一遍，因为他们更了解你的GPA具体代表什么。 另外，大学会优先考虑学生课业质量，而不是GPA。换句话说，他们更青睐严格的教学水平，而不仅仅是一个很高的GPA。 最后，一些大学在评估申请人的时候，会考虑班级排名。但由于班级排名不像表面上看起来那么简单，个别中学在确定排名的时候会使用不同的标准，导致看排名这个方法已经用得很少了。 然而，一些学校依然把班级排名列为他们的评估手段。 总之，GPA当然是很重要的，但这不是你唯一该看重的评价标准。课业负担、班级排名，甚至是你的“软实力”对大学招生来说都是非常重要的因素。 研究生申请篇 跟本科申请一样，GPA是研究生申请中首轮筛选的标准。同样，你在本科期间所修的课程将会成为另一个考虑因素。招生委员会想招的是那些有能力在研究生阶段也表现优秀的学生——那么在本科阶段接受严格的教学就可以表明这一点。 但也不局限于此。教授们也会想跟充满热情的学生共事。如果教授对你、你的研究领域，你的研究背景有兴趣，他们也会非常希望录取你。而教授的支持可以让你击败一个拥有更高GPA的学生，获得录取资格。 总之，GPA非常重要。但你的课业负担，研究/工作/实习经验和人际关系网络也同样重要。 Kimberly VanderWeert [美]， World Awaits 首席北美申请专家，拥有10年申请辅导经验，已助力数百学生斩获哈佛、斯坦福、加州理工等北美名校的 offer。为保障给每一位同学提供尽心尽力的帮助，每年仅服务有限数目的客户。

想要进入美国一流的大学，除了优秀的成绩外，还得必须有拔萃出类的课外活动 (Extracurricular activities)。尽早有策略地做好规划，既有广泛涉略，又有重点参与地发展课外活动，可以最大程度地提升你大学申请的竞争力。下面，我将介绍什么是出彩、能惊艳招生办的课外活动。 招生官希望招到的是我称之为"T"形申请人，意思是他们青睐有着广泛课外活动经验的（例如参加俱乐部、运动、音乐等），以及同时对一两个领域特别有热情、有着深度体验的申请人。招生官希望你在高中生涯尝试一系列的课外活动，在这期间你可以尝试不同的兴趣。但与此同时，招生官也希望你能找到一到两项你真正热爱的兴趣，并且在这些领域尽可能地发展自己——具体如何发展取决你的兴趣。 找到真正热爱的兴趣 举个例子，如果你真的对机器人技术感兴趣，不要只在你有空的时候搭建它们，而是加入机器人俱乐部，参加比赛，创建网站来展示你的作品，拍摄视频跟人们分享你的机器人相关的技能等。另外，如果可能的话，在高中参加跟机器人有关的课程，比如物理和编程课程，这样一来你可以展示给招生官看，你是多么热爱机器人！这是我举的一个例子，结合你的实际情况想想你可以做什么。 关键是要找到你真正热爱的东西，并且发展在这个领域的技能和积累相关的经验。不要盲目参加一大堆活动，尤其不要做你并不是衷心热爱的事情。高效且精准审阅申请材料是招生官的日常工作，他们非常有经验，知道如何甄别哪些学生参加活动其实仅仅是为了增强申请的竞争力，而哪些学生拥有真正的热情。 发展你的领导力(Leadership) 招生官也喜欢那些具有领导能力的申请人。我们继续用机器人作为例子，你可以通过成为机器人俱乐部的主席，来证明你是拥有领导能力的申请人；或者你可以自己创建一个机器人俱乐部——无论是在你的学校还是在你的社区；你还可以将对机器人技术的热爱转化为志愿者经验，例如向教育资源缺乏地区（贫困地区）的儿童教授机器人技术。 总而言之，你应该把课外活动作为一个平台来展示你是谁，你对什么事情感兴趣，以及除了优异的学习成绩以外，你还能给学校做出什么贡献。无论你参加什么活动，只要你真诚地享受它，并尽可能地在这个领域发展自己，招生官就会为你所惊艳。

超过800所院校使用 Common App，所以如果你打算在美国上大学，你可以在此完成在线申请。当然，每个机构的要求略有不同，但它们都要求提交 Common App论文。有7个选题可供选择，你需要为你和你的故事选择一个最好的题目，然后提交给申请列表中的每所学校。毋庸置疑，写一篇好文章是非常要的。 撰写入学申请文书的首要挑战就是要让它脱颖而出。由于招生官年复一年地整天阅读论文，的确很难再找到一个原创新颖的角度。 许多学生看到题目提示后会说：“哦，我知道该怎么回答这个问题！我有一个完美的故事！”然而，更可能的是，世界上有许多其他学生，对他们生活中类似的事情有同样的想法。这并不是说你的经历对你不重要或没有意义，但你的文章必须要体现创造力。 作为一名留学顾问，我非常清楚怎样才能写出一篇成功的申请论文。下面我将逐个分析Common App中的7道题，为大家提供解题思路。 题目 1 ： 一些学生具有独特的背景、身份、兴趣或才能，他们认为申请中如果不提到这些，就会不完整。如果这听起来像你，那么请分享你的故事。 Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. 这个题目真的会让你有机会写下你想要让招生官知道的任何事情，但风险是，可能会写成一个口水故事。所以你必须找到一种独特的故事讲述方式。 想写你有独特的才能或兴趣吗？可以，但要考虑所有其他也有这个才能或兴趣的人。你的故事有何不同？找出差异，然后从这个角度写你的文书。 想写你曾经在结交朋友、提高成绩或比赛竞争中的个人奋斗历程？谨慎处理。这些故事很难凸显个人特点，因为每个人都有这样的经历。也就是说，如果你能证明你的坚韧不拔是如何出众，那么这可以成为一个有说服力的故事。问问你自己：和他人相比，你的独特之处在哪里？ 想写你生活中一个特别的痛苦经历，例如家人离世，或者克服心理疾病？可以，但必须有一个积极的结尾。招生官会欣赏你的坚韧，但不要试图利用他们的同情心获得录取。 考虑从小处落笔。你有没有独特的个人癖好？尽管写。虽然这个角度看起来不“深刻”，但会因为独特性而吸引招生官眼球。 题目 2 ： 我们从失败中学到的东西，对今后的成功直观重要。你的失败如何影响了你，你是如何从这些经历中学习的？ The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? 招生官不会想看“我挂了某门课，努力学习之后重考通过了”或者“我输了比赛，练习之后变好了”的故事。如果你选择这个题目，需要做以下5件事情： 着眼于小处。写一个小的失败，例如你忘了给服务员消费，在雨中滑到，或者迟到10分钟这样的小事情。写一个每人都可能遇到的小失败。 “貌似小事”。写一个在当时感觉是小事，但之后你意识到对自己有深远影响的事情。 要有剧情转折。写出你对失败采取的不寻常措施，让招生官感到惊奇。 在主题或格式上创新。但要注意，文书的核心是展现你如何从失败中学习，所以重点应落在你从失败中得到的收获。 题目 3 ： 回顾您对某个说法提出质疑的经历。是什么启发了你的想法？事情的结果是什么？ Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? 这篇文章提示有可能展示你的价值观。但是，你必须避免争议并保持谦虚。 想写下你如何不同意某种政治立场或宗教信仰？千万不要。这个文书题目不是邀请你讨论有争议的主题。 想要写下你非常支持的某种信念或想法？这很棒。但是不要像传教士一般宣传你的想法，也不要表现得仿佛自己无所不知。 题目 4 ： 描述一个您已经解决的问题，或想解决的一个问题。可以是一种智力挑战，一种研究问题，一种道德困境——任何对你来说重要的事情，无论规模如何。解释它对您的重要性，您采取或可以采取哪些步骤来确定解决方案。 Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma — anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could take to identify a solution. 许多同学会有一种误解，以为只有谈论世界大问题才合适。当然了，每个人都希望世界和平，地球气候正常；但，写这样的话题，很难展现你的独特性。 要想成功完成这篇文书，你应该保持个性化并表明你是一个行动者。 谈谈你自己，以及你与问题/困境的联系。不要对问题本身做出广泛性的陈述。招生官员想了解的是你。考虑写一个小问题或无关紧要的问题——特别是一个已经解决了的问题。 招生官员希望看到你是一个行动者——一个积极、主动的人。如果您还没有解决问题，就把重点放在你将会（是你将会，而不是“可以”）采取的行动上。 题目 5 ： 讨论你的一个成就（也可以是活动或者实现某件事情），谈谈在这过程中展现的个人成长，以及对自己和他人新的认识。 Discuss an accomplishment, event or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. 这也是容易让人写出口水文书的一个陷阱题目。注意不要仅仅陈述你的故事，而是要好好总结故事的闪光点，让读者感觉身临其境，并且从故事的结局中找到参与感。 例如，你可以写自己和朋友举办海滩排队的经历，着重描述其中“比赛谁能先吃完一整个西瓜”的活动——尽管写就好。 如果你要写的是一个比较正式的活动（例如宗教活动，或者文化活动），请尝试在撰写的主题或形式上进行创新。 相比而言，如果写一个非正式的活动，那么比较容易写得独特、有趣。但请注意你的终极目标，是牢牢抓住招生官的注意。 题目 6 ： 描述一个你觉得如此有趣，以至于常常让你忘记时间流逝的事情。为什么它如此吸引你？当你想要更加精进的时候，你向谁求助？ Describe a topic, idea or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? 这个题目给了你绝佳的展现价值观和热情的机会。写这样的文书，关键点是保持真实。 千万不要用这个提示吹嘘你有多聪明。相反，向招生官展示你在智力发展上的好奇心。他们希望看到你能够（并且喜欢）思考复杂的话题。 或者您可以使用此提示来展示你的古怪兴趣，例如你希望学习古挪威语，或你对花卉工笔画的热情。 题目 7 ： 分享一篇自由主题的文书。可以是你已经写好的个人陈述，也可以是关于其他话题的，可以自由发挥。 Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. 这是一个允许你完全自由发挥的题目。 我唯一的建议是，保持积极的文风，并确保文章是关于你的。让这篇文书展现你的价值观、热情、品质，让招生官更好地了解你 确保你的文章是关于你自己的。让它保持私人化、提现积极的态度，确保它能显示出你的价值观、激情和你想让招生官了解的品质。 祝好运，申请人！

时间一分一秒地流逝——离 Early Action (EA) 和 Early Decision (ED) 大学申请截止日期只剩下几天了。如果你和大多数学生一样，你会把写申请论文的时间推迟到最后，这意味着你可能会看到一篇凌乱的论文。 今天，我将与大家分享一些技巧，帮助大家编辑和润色即将提交的论文。 首先，记住论文(或多篇论文)是用来帮助招生委员会了解你的成绩和考试分数之外的情况。他们想要了解你——你的背景，你的目标，你的内在动力。 一篇成功的大学论文要回答以下两个问题： 你的高中生涯有什么故事？ 为什么它对你来说很重要? 要评估你自己的写作，先从阅读你的文章开始。阅读即可，还不需要修改编辑它。然后回答以下问题： 如果这些问题突出了你文章中的任何不足之处，那么是时候修正它们了。然后，重新开始整个过程。做好心理准备可能会有好几稿，但最后你会写出一篇成功的申请论文。 如果我能在申请论文上给你帮助，请通过kvanderweert@worldawaits.net联系我。 申请者们，祝好运!

只要您拥有不错的GPA，并且汇总了一份描述您转学原因的强有力的个人陈述，转学就不是问题。 个人陈述（PS）特别重要，因为大学希望确保你了解你在教育中想要什么，以及他们的学校如何适应你的目标。大学希望确保你信守承诺，以后不会离开这所学校（转学或辍学的学生会对大学排名产生负面影响）。 当我与转学生一起工作时，我要求他们从这个基本的个人陈述大纲开始： 第 1 段 简介讲述一个故事，让读者对你有个基本的了解：你是谁，是什么让你与众不同。 第 2 段 解释你之前为什么选择了现在的学校、专业。 第 3 段 解释你想离开现在的学校的原因。目前的学校如何未能满足您的教育需求或目标？ 第 4 段 展示你如何在现在的学校充分利用你的时间。您所追求的课程/经历为您在学术上的下一步做好了准备。 第 5 段 解释为什么选择XX大学。 第 6 段 结尾段，和开头段首尾呼应。 除了这两个重要因素之外，还应该描述你的课外活动（并写一篇关于它们的文章），提交推荐信，并整理一份简历。当然，所有学校都有不同的申请要求，但以上都是转学美本文书的基础。